文章詳情Banner

團隊拓展游戲【孤島求生】

精益管理、人力資源、流程型組織建設咨詢和培訓、管理人員能力提升培訓、培訓體系（企業大學）建設請致電：13521509118（商書策咨詢，微信同號）

================

一、項目準備：

　　1、器材準備：

　　3個島嶼的任務書各1張，2個雞蛋，兩雙筷子，一段纏繞在筷子上的膠帶，兩張A4紙裁成的廢紙，網球或羽毛球1個，字紙簍或小桶1個。

　　2、島嶼與器材擺放：

　　依次為珍珠島、啞人島和盲人島，注意島與島之間的距離;

　　木板與松軟土地之間的距離放在珍珠島上;

　　兩塊木板, 橫向放在啞人島;

　　桶距盲人島2-3米, 球放在盲人島上。

　　二、項目名稱：

　　孤島求生(孤島求助)

　　三、項目類型：

　　團隊合作項目

　　四、項目目標：

　　我們是一個整體，是一個團隊，但出現了一些問題，我們要在規定的時間內完成所有的任務。(重復一遍)

　　五、項目規則：

　　項目過程中，培訓師可以不回答任何問題;如果有不安全的動作，培訓師會及時制止，請服從培訓師的指令。

　　六、操作流程：

　　1、提前檢查和準備項目所需器材及其擺放;

　　2、將學員分成相對平均的3組，不要在孤島旁邊進行分組，保持神秘感;

　　3、帶1組隊員上啞人島，告知該組所扮演角色和島嶼周邊環境。提醒不要講話;

　　4、帶1組隊員上盲人島，讓隊員戴上眼罩，并告知該組所扮演角色和島嶼周邊環境，提醒項目過程中不要偷看;

　　5、帶1組隊員上珍珠島，告知該組所扮演角色，發雞蛋、筷子、A4紙、膠帶;

　　6、發放盲人島、啞人島、珍珠島的任務書;

　　7、培訓師項目布置和規則，整場監控;

　　8、總結回顧。

　　七、監控要點：

　　1、在進行項目布置前，先詢問有沒有隊員曾經做過這個項目;

　　2、培訓師站位在在盲人島附近，安全監控主要在盲人;

　　3、控制項目進程;如有違規，可根據實際情況，制止或者不予計較;

　　4、松軟土地受力坍塌：等到學員搭好木板，第一個學員走上木板時再制止：木板沖回盲人島;

　　5、分發任務書原則：先發給盲人，再啞人，最后珍珠島;

　　6、分島原則：一般把企業領導、自以為聰明的學員放在正常人位置; 讓HR、話多的學員作啞人;投入老實的學員放在盲人島。